Borges, João Vitor da Silva2026-01-082026-01-082025https://repositorio.fespsp.org.br/handle/123456789/575Este trabalho busca analisar como os xingamentos e apelidos racistas atravessam diferentes temporalidades e impactam a vivência de crianças negras brasileiras, além de discutir como essa especificidade do racismo na infância afeta a população negra como um todo. Com abordagem exploratória e qualitativa, fundamenta-se em revisão bibliográfica, análise de reportagens, produções audiovisuais e observações do autor. O texto busca evidenciar como o racismo estrutural se manifesta na linguagem cotidiana e reforça estigmas desde a infância, partindo da conjuntura histórica escravista até suas repercussões na cultura e mídia contemporâneas. Busca-se compreender os efeitos sociais e culturais dessas práticas linguísticas na construção da identidade infantil e coletiva, também fazer considerações sobre o impacto na saúde mental nesse recorte. Além disso, discute-se a diferença entre representação – como instrumento de poder e manutenção da hegemonia branca – e representatividade, como expressão da luta da população negra por protagonismo e construção digna de sua identidade, raça e cultura.racismoinfânciaxingamentossaúdeculturaArtigo