Submissões Recentes
Praticando interseccionalidades: estratégias para mobilização e atendimento de pessoas negras com deficiência em bibliotecas públicas
(2023-12-04) Santos, Angelita Garcia dos; Scapechi, Wanderson
A inclusão de pessoas com deficiência nas ações de livro, leitura, literatura e bibliotecas tem sido destacada em várias áreas da Biblioteconomia e a Ciência da Informação. O mesmo acontece com a população negra que tem sido contemplada com um aumento de autorias, narrativas, performances literárias, grupos de pesquisas e de mobilização, sob a pauta intitulada relações étnico-raciais. Considerando a diversidade da composição populacional, fato que já tem sido amplamente divulgado e promovido pesquisas e ações práticas nas bibliotecas públicas, o olhar para outras perspectivas que compõem as identidades ainda é um desafio para os profissionais dessas instituições. Somente a partir de uma abordagem interseccional é possível o desenvolvimento de ações que acolham pessoas negras com deficiência, público mais vulnerável sob o ponto de vista de acesso à direitos básicos para uma vida digna. Visando uma melhor compreensão de como a interseccionalidade pode ser um aporte teórico e metodológico na inclusão desse público, a pesquisa, a partir de referenciais teóricos nacionais e interacionais se propõe a uma análise documental e a elaboração de um modelo de formação continuada para bibliotecários de bibliotecas públicas e suas equipes para um atendimento inclusivo, acessível e antirracista.
Bibliografia básica para o desenvolvimento do plano de atividades 2010
(2010) Cátedra Celso Furtado
Apostila em espiral contendo informações sobre o plano de trabalho desenvolvido pelos membros e pesquisadores da Cátedra Celso Furtado em 2010. De acordo com o documento, as atividades estão distribuídas em um cronograma que inicia no mês de abril à novembro de 2010, Neste período, a Cátedra contou com os seguintes pesquisadores: Maria Cristina Braboza; Luciana Silveira; Elisa Lara Sena; Roseli Martins Coelho; Rodrigo Estramanho de Almeida; Carla Regina Diéguez. A apostila impressa conta com cópias dos textos estudados neste período.
A experiência particular do Núcleo de Saúde da PUCCAMP
(1994) Núcleo de Saúde da Pontifícia Universidade Católica de Campinas - PUCCAMP
Texto/Brochura do BANESPA - Experiência do Núcleo de saúde da PUCCAMP - LER/DORT.
Notificação extra-judicial (artigos 867 e seguintes do Código de Processo Civil)
(2008-09-19) Fatyr de Souza Pinto Neto
Notificação Extrajudicial para o Instituto Brasileiro de Crisotila de Goiânia-GO - Caso Amianto.
Políticas públicas de informação e inteligência coletiva: os desafios e as possibilidades para a democratização da informação
(2019-01) Franco, Angela Halen Claro; Carvalho, Angela Maria Grossi; Santos, Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa
O paradigma social da informação apresenta desafios múltiplos para o tempo do conhecimento interativo da Ciência da Informação, principalmente no que diz respeito ao aproveitamento da inteligência coletiva nos ambientes digitais. Nesse contexto, a inteligência coletiva se manifesta como proposta que visa o aproveitamento das habilidades individuais em prol do desenvolvimento de um Espaço do saber. A dotação de infraestrutura tecnológicas e competências digitais para a inserção dos indivíduos nesse espaço requer a instauração de políticas públicas eficientes para a área da informação. Sendo assim, por meio da análise exploratória e descritiva, pretende-se aproximar as políticas de informação à inteligência coletiva. Observou-se que os ideais de democratização da informação são comuns aos dois campos, e que a definição de políticas públicas de informação consistentes é alternativa viável para a realização do Espaço do saber e, por conseguinte, para a valorização da inteligência coletiva