Submissões Recentes
A representação identitária do bibliotecário em videogames
(2025) Hora, Larissa Girotto da; Souza, Adriana Maria de
Considerando-se os estereótipos comumente usados em personagens bibliotecários na mídia e a ideia que essa representação passa para o público, buscar entender essa representação pode auxiliar no entendimento de como esses profissionais estão presentes no imaginário coletivo: se a ideia comum é positiva ou negativa. Ao compilar exemplos de representações e estereótipos do bibliotecário, esta pesquisa amplia outras discussões sobre o tema. Diante disso, objetiva-se identificar e analisar como videogames representam a atuação do bibliotecário, a partir da análise de personagens que possuem essa profissão. Para tanto, foi realizada uma revisão bibliográfica e fundamentação teórica para conceituar mídia e estereótipos, com exemplos das áreas de atuação do bibliotecário e como eles são representados na mídia. Em seguida, após uma breve explicação do que são videogames e quais são os diferentes gêneros de jogos e plataformas; foram selecionados personagens bibliotecários controlados pelo jogador ou que interagem com controlado este pelo menos uma vez, pertencentes a videogames lançados nos últimos 30 anos. Após a seleção, foi feita a coleta e a análise do comportamento, vestimentas e aparência de cada um deles, sistematizando essas características. Por último, os resultados obtidos pelas pesquisas, que estudaram personagens bibliotecários em filmes, livros e animes foram comparados com os resultados obtidos neste trabalho. Desse modo, observa-se que o perfil comum de personagens bibliotecários em videogames se caracteriza pelos mesmos estereótipos propagados ao longo da história sobre o perfil bibliotecário, complementada por uma visão culta, competente e prestativa. Dessa forma, conclui-se que apesar de algumas representações ainda caírem em estereótipos negativos comuns, a maioria apresenta uma caracterização positiva do bibliotecário.
Estado Anti-Indígena: uma análise dos crimes cometidos pela FUNAI
(2024) Marcos, Mariana Abranches Teixeira Bastos; Pudles, Sofia Zuca Portugal
Inteligência Artificial e metadados semânticos: desafios para a catalogação descritiva contemporânea
(2025) Silva, Brenda de Melo; Almeida, Carlos Henrique; Almeida, Rosangela Zanforlin de
O presente trabalho descreve o desenvolvimento de um modelo de serviço de Disseminação Seletiva da Informação (DSI) suportado por Inteligência Artificial (IA) no Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT). Diante da sobrecarga informacional e do crescimento do volume de patentes e normas técnicas, a catalogação descritiva tradicional apresenta limitações na recuperação proativa. A metodologia utiliza Processamento de Linguagem Natural (PLN) para a geração de metadados semânticos e criação de perfis informacionais dinâmicos. O ciclo de validação baseia-se em metodologias ágeis de quatro semanas, focando na curadoria humana como elemento indispensável para mitigar riscos como "bolhas de filtro" e perda de serendipidade. Conclui-se que o modelo DSI-IA otimiza o monitoramento de inovações e redefine o papel do especialista da informação como curador de sistemas inteligentes.
Ex Libris do curso de Biblioteconomia anexo à Escola Livre de Sociologia e Política de São Paulo
(1948) Sem autoria
Ex Libris oferecido a Escola de Biblioteconomia pelas Bibliotecas de 1948. Apresenta desenhos que remetem as disciplinas e assuntos relacionados, a frase está em destaque é de autoria de Castro Alves.
Curso de catalogação
(1936) Adelpha Silva Rodrigues de Figueiredo
O documento apresenta o programa e o conteúdo de 19 aulas de catalogação realizadas no perdido de 20/08/1936 até 09/11/1936. Há descrição detalhada de cada aula.