A ruptura da sexualidade masculina em uma educação emancipatória

O presente artigo explicará a relação que se estabelece entre a sexualidade masculina e uma forma de educação emancipatória que, com base principalmente em Paulo Freire e Theodor Adorno, busque estabelecer uma relação entre a educação e a sexualidade do ser masculino, permeando seu corpo e as formas “proibidas” que se impõem ao homem, ditando regras para a sua sexualidade, no que ele pode ou não realizar, não deixando de lado a questão da objetificação feminina e sua relação direta para com as regras que se estabelecem para que haja uma ordem social, que indique o que o masculino deve ou não fazer diante de sua sexualidade.