Biblioterapia em análise: tendências e ênfases temáticas nas produções acadêmicas brasileiras (2015-2024)

dc.contributor.advisorMendes, José Mário de Oliveira
dc.contributor.authorMiguel , Ofélia Luna da Silva
dc.date.accessioned2025-05-28T19:51:28Z
dc.date.available2025-05-28T19:51:28Z
dc.date.issued2024
dc.degree.courseBiblioteconomia e Ciência da Informação
dc.description.abstractVisa construir um repertório de produções acadêmicas sobre Biblioterapia, indexadas na base de dados da Brapci, nos anais do CBBD e nos anais do SNBU, entre os anos de 2015 e 2024, utilizando conceitos da bibliometria. A pesquisa foi exploratória, qua-litativa e bibliográfica, com análise bibliométrica e estatística descritiva, utilizando o software WordSmith Tool 9.0 e a lei de Zipf. Os resultados mostram a construção do repertório de ênfases temáticas em Biblioterapia, a partir da análise de palavras mais frequentes e sua distribuição em categorias. Este processo não apenas mapeou as principais linhas de pesquisa sobre Biblioterapia no Brasil, mas também reforçou a importância de uma abordagem sistemática para organizar e disseminar o conheci-mento. Este repertório pode contribuir significativamente para o fortalecimento da prá-tica de Biblioterapia no Brasil, promovendo um diálogo mais amplo entre pesquisado-res e profissionais e incentivando o desenvolvimento de novas práticas e estudos na área. Embora a Biblioterapia tenha se mostrado um tema de interesse crescente, ainda há um longo caminho a ser percorrido para consolidar sua presença nas discus-sões nacionais da área de Biblioteconomia. A ampliação do número de estudos práti-cos, a formação de profissionais especializados e a promoção de parcerias internaci-onais são caminhos que podem contribuir para o fortalecimento desse campo de pes-quisa e para o aproveitamento pleno de seu potencial terapêutico e social.
dc.description.abstract3It aims at building a repertoire of academic productions on Bibliotherapy, indexed in the Brapci database, in the proceedings of the CBBD and the proceedings of the SNBU, between the years 2015 and 2024, using concepts from bibliometrics. The re-search was exploratory, qualitative, and bibliographic, with bibliometric analysis and descriptive statistics, utilizing the software WordSmith Tool 9.0 and Zipf's law. The re-sults show the construction of the repertoire of thematic emphases in Bibliotherapy, based on the analysis of the most frequent words and their distribution into categories. This process not only mapped the main research lines on Bibliotherapy in Brazil but also reinforced the importance of a systematic approach to organize and disseminate knowledge. This repertoire can significantly contribute to strengthening the practice of Bibliotherapy in Brazil, promoting broader dialogue between researchers and profes-sionals, and encouraging the development of new practices and studies in the field. Although Bibliotherapy has proven to be a topic of growing interest, there is still a long way to go to consolidate its presence in national discussions within the field of Library Science. The expansion of the number of practical studies, the training of specialized professionals, and the promotion of international partnerships are paths that can con-tribute to strengthening this field of research and to fully harnessing its therapeutic and social potential.
dc.description.pages178 f.
dc.identifier.citationMIGUEL, Ofélia Luna da Silva. Biblioterapia em análise: tendências e ênfases temáticas nas produções acadêmi-cas brasileiras (2015-2024). Orientador: José Mário de Oliveira Mendes.2024. 178 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Biblioteconomia) - Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, São Paulo.
dc.identifier.urihttps://repositorio.fespsp.org.br/handle/123456789/545
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectBiblioterapia
dc.subjectAvaliação da produção científica
dc.subjectBibliometria
dc.subjectLei de Zipf
dc.titleBiblioterapia em análise: tendências e ênfases temáticas nas produções acadêmicas brasileiras (2015-2024)
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso
dc.type.subtypeMonografia

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