Navegando por Assunto "educação"
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Item Digital, midiática e desigual: caminhos para uma sociedade em rede que ainda precisa conectar, incluir e letrar(2021) Silvério, Priscila; Segurado, RosemaryViver em rede já é realidade para bilhões de pessoas. Acesso é o imperativo e conteúdo o que movimenta as novas gerações. Mas como falar de Sociedade da Informação em um país onde 11 milhões de cidadãos são analfabetos (IBGE, 2020) e 28% dos domicílios ainda não possuem internet (CGI, 2020)? Debater a construção de uma sociedade informada e conectada aos novos espaços visando participação cidadã plena torna-se tarefa ainda mais desafiadora no Brasil. Essa é a discussão que propomos a partir de entrevistas com especialistas em educação e internet; revisão bibliográfica de materiais sobre desigualdades digitais, dinâmicas das plataformas e conectividade, e análise dos conceitos de letramento digital e midiático. O objetivo é inspirar reflexões sobre o tipo de sociedade que precisamos construir e apontar políticas públicas urgentes num mundo pós-pandêmico e, irreversivelmente, em rede.Item Pedagogia social para migrantes e refugiados: o ensino de português como língua de acolhimento (PLAC) como uma tecnologia de acolhida humanitária de migrantes e refugiados em São Paulo(2025) Rinaldi, Sebastião Lisboa de AndradeEste artigo busca entender e analisar um conjunto de atividades socializadoras a partir do acompanhamento de algumas práticas pedagógicas adotadas no ensino de Língua Portuguesa para migrantes/estrangeiros e refugiados de múltiplas nacionalidades, em situação de deslocamento forçado para a cidade de São Paulo. A questão levantada por este texto faz parte da minha pesquisa de doutorado, iniciada em agosto de 2025, por meio do qual busco compreender a pedagogia social como um instrumento de combate à precarização ética que essas populações se veem submetidas, pressupondo a língua portuguesa do Brasil como uma tecnologia de poder.